【热门】社会实践报告模板九篇
随着社会不断地进步,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。写起报告来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的社会实践报告9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
社会实践报告 篇1来到大学我就一直告诫自己,要锻炼要磨砺,认真学习,做一个全面发展的人,因此我对于暑假也是早有安排,来到学校后我们得到一些学长学姐的指导和帮助,我向他们请教暑假怎样安排最好,也曾向老师询问过,也经常听老师告诫让我们参加社会实践。
我知道社会实践对我们是有利的,所以我就在这次的暑假中决定去参加社会实践。我通过一位学姐得到了份暑假工作,是做促销的。
我虽然没有做过但是我也打算挑战一下,我来到工作岗位之后商场给我一些产品让我在一些街区和一些同样打工的人一起做促销。
一开始我非常害羞,看到人来人往的行人我觉得在大街上随意的大喊大叫非常没礼貌,也不会有人搭理的,我只想着等客户上来,可是其他人都有客户来询问了我的还是非常冷清,其中一个同事就告诉我做促销就必须要宣传要开口,如果不开口客户就不知道。
为了完成任务,抱着试一试的态度,开始了第一次推销,随着开口的次数多了也就没有觉得不好意思的。返现促销也没有自己想的那么难,但是想要做到优秀,还是很难的,因为这需要经验需要胆气。
没有来工作我没有发现我巨人有些怯生,有些胆小,不敢和陌生人说好,在学校虽然我的说话不多但是也是说话非常流利的,但是一到工作就暴露了。
当然促销工作也是非常辛苦的每天很早起来,晚上很晚才下班,我知道了工作不是那么好做的,需要付出汗水和努力。
以前在学校里我们生活都是爸妈提供的,我这次暑假生活费是自己挣,这是才发现真的非常辛苦,为了能够多挣一分钱,都会加倍努力。
离开学校步入社会接触社会是我们了解社会的基础,一直在学校里面没有经历过社会实践就不知道工作的艰辛,就不知道自己的缺陷,很多简单的道理到了工作中我们却不一定用的通。
我这次社会实践时间虽然不长,但是也让我收获丰厚,以前没有接触过的,这次接触了解了,开阔了自己的视野,锻炼了我的动手能力,使我明白了想要做好工作就要打好基础,在学校是我们打基础的关键。
我们所学的知识同样也需要通过社会实践来锻炼运用,纸上谈兵,根本没有任何意义,只有把知识灵活运用才是自己的。迈入社会是我们接触和了解社会,简单的工作却又大学问。
哪怕是我做的知识一个普通的销售员也会蕴含这很多学问,有营销技巧,有心理学,有数学知识等等。没有无用的知识只有不会用的人。
才加社会实践是我们锻炼自己磨砺自己的好时机,是我们成长是我们收获新知识的好机会,暑假是我们成长飞跃的时间。这次暑假认识到了很多人,也知道了销售技巧,更是明白了知识对工作的重要性。在大学我会学好知识技能,会多参加社会实践,锻炼自己。
社会实践报告 篇2寒假来临了,暂时告别了紧张而忙碌的校园生活,接下来迎接我的就是校外的任务——社会实践。
说是任务似乎有些不恰当。应该是学习,在社会中的学习。
起初当我得知学校布置参加社会实践这项作业时,确实有些茫然,社会实践对我来说是既熟悉又陌生的。说熟悉,是因为高考后的假期中,我也参加过,但是当时只是好奇,觉得肯定是件很有意思的事,但是通过大学的生活,使我更加认识到参加社会实践,接触社会、与人相处的重要性。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸。将学校学的知识联系于社会,在社会中展现自己,所以说社会是一个很好的锻炼基地。
找接收单位的过程也是痛苦的,起初我想放弃,因为找不到接收单位社会实践的这项学习任务根本就无法完成,这是任何人都能理解的,正当我要放弃时,突然发现,社会实践不是已经拉开序幕了吗?找工作本身就是实践,因为我开始进入了这个社会,开始接触到了社会上形形色色的人和物。
一次次地被拒绝,一次次地失败并没有让我放弃,反而增加了我的勇气。终于,功夫不负有心人,我找到了合适的工作岗位,担任了办公室的文员,主要负责打字。
实践的第一天,我就发现,在社会上工作并不是我想象的那么轻松,社会是一个大家庭,要比校园复杂的多,如果说校园是一片净土,那么社会就是一个大染缸!
在中国经济日益发展的今天,新事物不断涌现,在拥有更多机会的同时,也拥有了更多的挑战。前天刚学到的知识,可能在今天就面临着淘汰,中国对于人才的要求越来越高,我们不仅仅要学好在学校中学到的知识,还要不断从生活中,从实践中学习其他的知识。从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报上总写着“有经验者优先”。这次参加社会实践我的目的很明确,就是为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业后能真正走入社会,能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题。
学校要求我们要多参加社会实践,社会要求我们在实践中提高自己的素质,寻找有意义的实践活动,取得高质量的活动意义。
实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合,另一方面实践可为今后找工作打基础,通过一段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西,因为环境不同,接触的人与事不同,所以学到的东西就不同。要学会从实践中学习,从学习中实践。
实践是我们接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
如果出来工作,单单是为了工作,那也太没有意思了,一是要积累点社会经验,再则赚一些自己开销的钱,毕竟不再是小孩子了,所以我们应该早一点显示自己的社会的可用之处。有的时候,想想也对,都已经是大学生了,可以用自己的力量为自己做一些事情了。
实践不是简简单单的打工赚钱,虽然不是经历很长的时间,但是在为期不长的时间内确确实实的学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西,比如待人接物,书本上只是很简单的告诉你要如何做,而社会上交际复杂,应对各类人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,自己处在什么社会地位,就不同的影响着你个人的发展。
我们处的是一个大社会,大社会中又蕴藏着一个个小社会,就像全国人民组成一个大家庭,每个人员又都有自己的小家庭,每个人不得不绞尽脑汁为自己生存、生活得更好而不辞辛劳的奔波。
与已经工作的人接触, ……此处隐藏15374个字……双方达成的,但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约,其一旦成立在当事人之间起作用,而法院只享有其不履行时的后续权利。
在我不很专业但是听起来还算比较合理的解释下,并且在她向比较有资历的书记员的咨询下,她采取了将两者分开写的方式。其实这都是比较小的事情,但是通过这件事我有了两方面的启发:
第一,法学作为专业性比较强的学科体系,其在实务工作中对工作者的专业素质要求是比较高的,所以我应该努力学习专业知识,提高自己的专业技能。
第二,现实中,基层法院大多数书记员并非科班出生,甚至很多法官也并非受过专业教育,因此要想法院的运行更加的专业化、水平化,在注重工作人员的实践经验的基础上,必须提高工作人员的专业素养。如果一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的知识没有最基本的了解的话,那么他的工作必将是盲目而又危险的。对于扫描卷宗,我想这也是一项比较轻松地工作,机械的将一页页的资料放到扫描仪里,等扫完后再将它们取出来订上。虽然很无聊,但是依然会有收获,因为这样就可以再次确定案卷整理的顺序,所以说两者应该是互补的。
2、作调解、庭审、谈话笔录。
鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经历,这项工作对我而言并不陌生。由于地区差异性以及我自身的原因,在做这项工作的过程中也出现了一些困惑。
首先,昆区法院的笔录基本全部是电脑录入,对于没有学过速录的我来说还真的跟不上,所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了,昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的原因之一了,其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。其次,由于我不是xx本地人,所以语言了成了很大的障碍。开庭期间,大多数当事人都是用的方言,其速度之快、言辞之激烈难懂并非我所能应付的,所以很多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了,为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的缘故了。语言作为交流的工具在这个时候起到了关键性的决定作用,也许这也算是地区就业的优势吧!不过做笔录也不全是机械性记录,其中存在一些小技巧。比如说,在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来,我们可以只记下关键性的语句或者词语,这样就可以提高效率。
当然一般在庭审过程中,法官都会对于比较复杂的部分会加以总结,这样就直接减少了书记员的思考时间,也是提高速度的好方法。总之,笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是决定性作用,这就对于书记员的工作有更高更细的要求,认真对待每一句话、写好每个关键字也许是对书记员工作的基本要求。
3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。
所谓送达大多数情况下就是打电话把当事人叫到法院,然后将文件交给他们,告知他们权利义务,然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况,不过我这次没碰上。去年暑假实习的时候倒是碰见过一次,离婚的被告方拒不领取,最后只好劳驾我跟主审法官给送到家里,但是送去之后当事人拒不签字,我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事,我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中,即使当事人不领取相关文件,法院可以采用公告或邮寄的形式送达,还可以留置送达,所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说,诉权是一种权利,但是在诉讼过程中的义务也是不可避免的,所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单,但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事,很多时候还要考虑到当事人的情绪问题,所以法院的工作都不是简单的工作。
4、参与案件听审。
案件听审是本次实践中身份转变的机会,在从事其他工作时,我更多的是将自己当做法律工作人员对待,所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同,我将自己的身份换成一个普通人,甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程,而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参加人以外的身份,用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析,从理性的角度看待问题,也许会有不一样的收获。但事实上,司法审判过程中却是将法与理想相结合,将法与情相融合,最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷,这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识,所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响,让我更现实更理性地去看待这个社会。
四、实习总结及体会
本次实习是我从学习法律以来所经历的第二次与专业有关的实践活动,总结两次实习经验的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更浓厚的兴趣,同时对于基层法院在司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解,对于自己所学的理论知识在实际运用中的差距甚至背离有了更清楚的理解和更理性的认识,从而对自己以后的学习乃至工作都有了比较现实的借鉴意义。
通过本次实习,我发现了基层法院在司法体系及司法审判中存在的一些共性。
第一,法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中,大多数法官都不是科班出身,很多来源于军人转正或其他领域,而书记员就更不用说了,学什么专业的都有。也许不仅是基层法院所存在问题,全国很多法院都是如此。虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位,但是其在案件审理过程所掌握的自由裁量权要求了他们不仅应该是一个经验丰富的社会人,更应该是一个专业素质过硬的法律人。也许精通法律的法官更容易从法律的角度保护当事人的权益,所以法官的专业素质必须得到提高。至于书记员,其虽然主要从事一些比较琐碎的文字及档案整理工作,但是如果是具有专业知识的人来做,可能会更得心应手,这对于法官开展工作也是有利的。
第二,判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书,不分案件大小或简单与否,其页数一般都在三页左右。我一直在怀疑,如此“精简”的判决书何以将那些对当事人来说并不简单的法律问题和事实说清楚,所以我一直在留意从我手中经过的每一份判决书,从而发现了一个共性——几乎所有的判决书都没有说理部分。
当然,在判决书的最后都会附上本案所适用的法律条文。我想,也许是法院理想化地每一个公民都当成了精通法律的人,所以说理部分不用赘述。或者说,根据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在的某些合理性。第三,当事人程序上的权利必须得到保障。诉讼过程中,不管当事人实体上的权利如何偏向,其程序上的权利是平等的,所以法院应当尽最大的可能保证当事人平等的程序权利,保障看得见的正义。
鉴于以上的总结,对于以后的学习,我认为在努力学好专业知识的同时应更积极地更广泛地参与司法实践。就像在最后民四庭庭长跟我说的一样,我们不应该把眼光局限在法院,而应该拓展范围到检察院、律师事务所、公安机关、企业乃至监狱去探求法的足迹,用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去体会发在社会各个方面的作用。在此基础上我们会发现,在学校学习法律跟在现实中使用法律完全是两回事,两者可能会有很大的差距甚至出现背离,这都需要我们在不断的实践中去探索去权衡。这是庭长作为一个过来人对我发自肺腑的忠告,也会是我以后不断努力的方向,学好理论知识只是基础部分,最关键的是要在不断的探索实践中发展、成熟甚至强大。