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幼儿园教学教案设计

时间:2024-07-12 11:47:58
【实用】幼儿园教学教案设计4篇

【实用】幼儿园教学教案设计4篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编整理的幼儿园教学教案设计4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园教学教案设计 篇1

活动目标:

1、引导幼儿正确感知比5少的数量,理解5以内数的实际意义。

2、引导幼儿积极的与材料互动,培养幼儿良好的操作习惯。

3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备:

学具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。

教具:1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。

活动过程:

1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。师:嘿嘿,我的火车几点开?(随机出示5以内的数字卡)。幼:嘿嘿,我的火车×点开。师:嘿嘿,来了几位小客人?(随机出示5以内的动物卡)。幼:嘿嘿,来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的兴趣。

2、师:火车开到了动物瓶城。(出示动物瓶)看到漂亮的动物瓶,我们一起来数一数一共有几只小白兔?5只小白兔可以用数字几来表示?(幼儿答数,教师操作)。

小结:5只小白兔可以用数字5来表示。2、请小朋友一起来制作动物瓶,要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。小结:比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。

3、现在请小朋友为自己的`动物瓶粘贴上门牌号,要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲述门牌号是几,为什么?小结:比5少的数有4、3、2、1。

4、小朋友们制作的动物瓶太漂亮了,有一些花生宝宝也想住

进去,现在请小朋友送花生宝宝进家,要求数量是与动物瓶上的动物一样多。

5、小朋友老师还要请你们帮个忙,这里有一些不同数量的水果,请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作,教师讲评。

6、游戏:开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。(请幼儿说说车票上的数字是几,为什么可以上车?)

幼儿园教学教案设计 篇2

开心气球

活动目标:

1. 乐意上幼儿园。

2. 能态度大方地接受小礼物,并学说“谢谢”。

活动准备:

1. 贴上五官的开心大气球一只。

2. 彩色气球若干,棉线一团。

3. 简易充气筒一只。

活动过程:

1. 出示开心大气球,引起幼儿注意,调动幼儿情绪。

2. 简单小结开学以后的情况,并告诉幼儿,高高兴兴上幼儿园的孩子都能得到一个开心气球。

3. 一边打气,一边给幼儿念有关儿歌。

4. 把充好的气球,一一送给幼儿,引导幼儿学说“谢谢”。

5. 鼓励幼儿每天都做开心宝宝。

幼儿园教学教案设计 篇3

彩色小雨点

活动目标:

1. 学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

2. 在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。

活动准备:

1. 各色颜料、湿抹布若干。

2. 在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。

活动过程:

1. 引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞,导入活动。

2. 手蘸颜料,示范点画彩色的雨伞,强调点画后要将食指直接抬起,不能拖。

3. 请几名幼儿试着点画,教师作简单小结,

指出应注意的问题。

4. 鼓励幼儿大胆练习(若墙面不够大,可分批进行)。

5. 提醒画完的幼儿及时擦净手上的颜料,以免抹到其他地方。

幼儿园教学教案设计 篇4

抱抱宝宝

活动目标:

1. 愿意亲近老师,喜欢和老师一起做游戏。

2. 能安静地听老师念儿歌,初步理解儿歌的意思。

活动过程:

1. 和幼儿围坐成圈,一起拍手。

2. 站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。

让我闭上眼睛(用双手遮住眼睛),

伸出双手摸一摸,

这边摸摸(朝左边摸),那边摸摸(朝右边摸),

前面摸摸,后面摸摸。

呦——摸到一个宝宝!

让我好好抱一抱(抱着孩子转一圈)。

3. 反复念儿歌并拥抱每一个孩子。

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