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成长初三作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的成长初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长初三作文1度过快乐假期之后，同学们都沉浸在新学期开学的兴奋之中。不知不觉中，我们已成为一至四年级弟弟妹妹们的哥哥姐姐了，穿上校服也突然发现校服小了许多，我们真的长大了！
阳光下，我们的同学都一个个朝气蓬勃，充满着活力。灿烂的笑脸总是洋溢在我们的脸上。因为每天有敬爱的老师教会我们许多新的知识，下课后，同学们在操场上尽情的游戏，我感觉到无比的欢乐。
每当在寒假和暑假里，我们的同学大都在家长的带领下或堆雪人或去游泳，既锻炼了我们的身体，又学会了一门本领，所以每次在开学时同学们都还没回过神来，真的是兴奋过头了。
刚升入小学一年级的弟弟妹妹们，当然会对这里的一切感到非常的陌生，此时需要我们高年级的哥哥姐姐陪在他们身边，认真仔细地讲解学校里发生的趣事，让他们也最快速加入到我们的快乐中来。
从开学到现在的学习生活中，同学们和我一样，也应该都体会到了成长中与大家的快乐吧！现在我们都在提倡、推广课间老游戏，最多的当然非跳皮筋莫属了，这些团结协作的老游戏也让我们体会到不一样的课间快乐。上课我们一个个严肃认真，认真做笔记，积极举手发言，每次上课都会在热烈的气氛中结束，使人有一点点的留恋，有一点点的不舍。
“叮铃铃”只要一听到这悦耳的铃声，大家就会全身轻松起来，干什么的都有。跳皮筋当然是我们女同学的爱好。忘了告诉你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦！（虽然还称不上什么大师）上课铃声一响，我们又要开始下一节精彩的课程。教学楼里的嬉闹声停息了，从各个班的教室里传来的都是朗朗的读书声。
五年级的学习在快乐中又已经走过了半个学期，我们在歌咏比赛中的努力，在运动会中的拼搏，在秋游活动中的笑声，都像暖暖的阳光，照耀着我们在快乐中成长！
亲爱的同学们，让我们一起加油吧！
成长初三作文2面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……
成长的滋味到底是什么呢？这是一个不唯一的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘？……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐！
虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗？有没有烦恼，有没有失败？当然有，不过……
在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的最好礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗？
狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波；绿色时做亮丽的花；金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐！
成长的脚步，不管遇到什么，拥有什么都不会停步，驻足地欣赏着路边的风景。
成长初三作文3“好吧，我马上就来。”
我不情愿地脱离沙发对我的诱惑，披上了件大衣就往门外赶。——外面雨下得很大，巨大的雨点砸在阳台的雨棚顶，爆发出“砰砰”的剧烈响声，震耳欲聋，像无数个炸弹一样。窗外如泼了墨一样黑，忽然“轰隆一声”，雷电的白光闪得我睁不开眼。
我踏出门，风从我面前钻了过去，引得我直打颤——“啪”的一声，门自己关了起来。我走到电梯门前，平时都会照常出现的红色数字此时却没了影——电梯坏了！
我踱步走到电梯口，鞋子摩擦水泥的响声顺着楼梯越来越小，仿佛这条路永没有尽头似的。我在电梯和楼梯口徘徊着，此时熟悉的手机铃声响了起来：“喂，我手里的水果都快腐烂了你还没来送伞，快点！”电话里的声音也被那无止境的路给吞噬了，我皱着眉，凝望着近在咫尺的几层楼，我抿了下嘴唇，深呼吸了几口气，故作镇定地安慰着自己：没事的，回家叫人就行了。我用力敲打着门框，里面却一丝脚步声也没有，我顿时害怕起来，步伐逐渐急促。
我只能踏上无止境的恐怖之旅。
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊！……”我大声吼叫着，仿佛这样漆黑的楼道能更加明亮些，玻璃窗外的月光照进来，我不自觉地望外看，看得出了神，忽然我的脚后跟触碰到了一个肉嘟嘟的物体，巨大的黑影从我身旁闪过，我全身一凉：“啊！——”我凄惨的叫声传了整个楼道。
走到第四层，玻璃被封死，全部都变成了粗糙的水泥幕墙，那连手都不用伸，便不见了五指，我心中更慌了一些：假如我碰见坏人，我没办法跑走怎么办？假如底下有老鼠怎么办？下面这么黑，我怎么下楼？我一手扶着墙，一手小心试探着前面的障碍。我故意用力踏着地板，发出的声音是我旅途中唯一的伙伴，即便他转瞬即逝。
返回的声音越来越小，前方传来黄晕的光，我冲上前去，那是希望，是胜利！
我找到了我老妈，像每一个成熟的男人一样，自然地接过了沉甸甸的袋子，接着把刚才的事说了一遍。她夸赞道：“你真能干！我的孩子！你怕吗？”“怕？”我有些愤怒，“那只是九层楼的路程而已。”
成长，只是那一点点的寸步难行，只要突破那一点点，迎接我们的将会是无尽的靓丽风光与喝彩。
成长初三作文4这几天回家吃饭，总是提心吊胆的。
上星期一，我回家吃饭，只见桌上摆着炒青菜、白萝卜、阉黄瓜……清一色的蔬菜，简直是一桌全素宴，没有我最爱吃的香喷喷的红烧肉和鲜美的鲫鱼汤。我惊讶得半天没有合上嘴，因为除了金花菜，我是从来不吃其他蔬菜的，以前爸爸妈妈也总是依着我，我想吃什么，他们就给我做什么，可今天……妈妈望着我惊讶的表情，微笑着说：“今天我从报纸上看到，小孩要多吃蔬菜，否则会影响身体，甚至影响智力……”听了妈妈喋喋不休的“循循善诱”，我没法，只能硬着头皮，夹了一叶青菜，勉强塞进了嘴里，可那味道又苦又涩，又酸又咸，还带有股怪味。我实在难以下咽，“哇”的一声吐了 ……此处隐藏5486个字……本就没什么烦恼。但就是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果就是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但就是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但就是我明白，在自我长大了后，我就变成大人了，与小时候不一样了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自我的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正就是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但就是有更多的快乐。
成长初三作文13小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗《春晓》，吟宋词《水调歌头·丙辰中秋》。我喜欢听大人们讲诗词的意思。有时候还缠着他们讲一些名著，教我做人的道理。尽管大人们反复解释，但我每次都不能完全听懂，总是左耳进，右耳出。随着年龄的增长、经验的积累和思想的成熟，我渐渐能明白一些书中的要领，才让我领悟文字的魅力……
课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书，就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！当然，在《大学》中，能够影响我的，远远不止这一句、一段而已，它是领导我一路成长的良师益友，引领我通往神秘的知识殿堂。后来，大人们又给我买了许多新书，于是，我并没有时间再去看《大学》了。
伤感之余，我又感到庆幸，因为在四年级时，学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页，竟发现里面有我爱看的《大学》！每天的早读时间和诵读课上，我都可以细细品味《大学》。对我来说，所获得的不仅仅是一本《大学》，而是它让我去认识中国古文化的精华。
随着年龄的增长，我越来越喜欢国学经典，越来越爱读国学经典。我想，一个人活着就要讲道德有品位，这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理，正是教人最基本的常识。今后，我还会深入内心地去诵读更多的国学经典，从中学会做人处事的道理。择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记。
我们既然是少先队员，就应该去认真学习国学文化，去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多，从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德，提高我们的修养。让传统文化的种子，在我们这里生根发芽。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与国学经典为侣，以国学经典为伴，以国学经典为鉴；让国学经典伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
成长初三作文141月3日下午，我有幸来到二七区长江东路小学参加《“点睛博引，聚力集智”——-二七多彩名师汇》活动，聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。
张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标，应该心怀梦想，做一个有梦想的老师。是啊，梦想有多大舞台就有多大，若是没有梦想，我们的生活真的会是几十年一成不变。阴志玲老师以课题研究为例，为我们讲述了时常进行反思的重要性，俗话说：“好记性不如烂笔头”，有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。而这灵感正式我们成长路上的基石。不是说：“一个老师写十年教案不一定能成为名师，但写十年的反思却能成就一位名师”。而我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。阴老师还告诫我们作为教师应该练就两项硬功：学习和实践；培养两种意识：问题意识和写作意识；形成两种习惯：一是长时间思考一个问题的习惯，二是勤奋撰写的习惯。每一项，每一种都需要我们用心。
徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。是啊，在成长的路上我想我们大多数人可能会是“被动”的，如何变这种“被动”为主动，做一个“听话的人”就显得尤为重要。
冯宁老师所述的“追梦赤子心”，我很佩服她的梦想和勇气，她在追梦的过程中不断的完善和提升自己，最后，站在自己梦想的舞台上，我想她是幸福的。
我很喜欢田园老师，她的声音特别有亲和力，正如其人。她给我们分享的“说说和家长打交道那点事”，对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。杨青老师分享的关于“致敬未来的名师”心路历程，也强调了“意愿”的重要性，是啊，你的强烈意愿会形成强烈的磁场，来吸引周围的事物、资源为你服务。最后，郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。
七位名师的分享很是真诚无私，希望，我们也能借助名师的成长不断完善自己。
成长初三作文15“不用了，谢谢。”又一句拒绝的回答，我的心情也一下子坠落到了谷底。失败真不是滋味！既要遭受别人无情的拒绝，受尽别人的白眼，还得继续挨家挨户的销售棒棒糖之类的小商品。唉，“一元钱生存挑战”真没有想象中的那么简单啊！
打起精神，走进一家服装店，我们围着一位大哥哥问：“哥哥，需要牛奶吗？一鸣可加热酸奶，只需4元钱哦。”
“不用了，谢谢。“
我们又经历了一次失败的打击。到上午10点，只赚了曲曲十元钱，肚子也唱起了空城计。即使肚子饿的直叫也没有办法呀！赚钱真不容易呀！
来到一家“梦梦时装店"。嗯，名字取得还不错，店主又是一位奶奶。我们轻手轻脚的跨进店门，做为队长的我又该出手了，我轻柔柔地问：”奶奶好，请您买一瓶牛奶吧！“那位奶奶转过头，停下在织毛衣时不停动着的手，瞥了我们一眼说：”没看见有事吗？不是来买衣服的就走！“我们还愣愣在那儿站着，不知所措，还好有人反应过来，带着我们灰溜溜的像老鼠一样逃走了。
又一笔失败的生意。
借坐下来休息的空档总结了失败原因，又赚到了六元，用了十元解决了温饱问题。
局面终于有了好转，有人愿意用五元钱买旷泉水了，心情也跟着好了不少。
一位大姐姐在店门口叫卖，我们凑上去说：“姐姐，买根糖吧！“姐姐很爽快一口答应，我们也看准时机加价，“五元。”“不，四块吧，太贵了！”我们心里暗喜，低成本棒棒糖1元，就提高了3元。”成交！“我们也异口同声的说道。
我们的失败造就了成功。因为，失败也是一种成长！
比赛成绩出来了，我们组虽然没有获得名次，但我们虽败犹荣.
一直以来，我都有个高远的梦想，就是昂首挺胸做一个成功者。然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦？只有坚强不屈才可以到达成功的彼岸。今天我们在失败中成长，也在成功的边缘攀行！
