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五年级快乐作文

时间:2024-07-12 11:14:19
【必备】五年级快乐作文锦集六篇

【必备】五年级快乐作文锦集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级快乐作文6篇,希望对大家有所帮助。

五年级快乐作文 篇1

妈妈经常教育我要做一个有爱心的人,因为助人为快乐之本。帮助了别人,自己也会得到快乐。

那天,我在小区下面的野地上玩,一不小心跑进了一丛杂草中,高高的杂草差点把我掩藏了。当我正准备钻出去时,突然,我的脚好像被什么绊了一下,差点儿摔倒了。一低头,猛然发现一个金光闪闪的东西!一看,原来是一个粉红色的包包。那包包很华丽,带子上镶着一颗颗五彩斑斓的珍珠,包的外表还点缀着金灿灿的太阳状珍珠!细心一看,包包的拉链是开着的,哇!好多钱啊!但是……谁会把这么贵重的物品遗失在这里呢?万一这是救命钱怎么办?失主肯定很着急吧?这时,我的小伙伴来了。小怡看见了这个包包,惊叹地说:“哇!这个包包好漂亮!是你的吗?”我回答:“不是我的,是有人遗失的。”“那你打算怎么办呢?”铭铭问我。“等失主,你们要一起等吗?”我说。她们摇摇头,走开了。我在原地等啊等,可时针似乎从未动过……闻到家家户户的饭香味,我该回家了吗?失主会回来吗?

当我失望地打算回家时,有几个人向我走来并对我说:“小朋友,这是你的包吗?给我看看吧!”我立马抱紧了包说:“这不是我的,是我捡到的!”其中一个人不怀好意地说:“小朋友,这包包是我们的,你还给我们,我给回你报酬吧!谢谢你!”“这不是你们的!”我边说边飞快地往前跑。可那几个人还跟在我后面,怎么办呢?正当此时,我看到了一个治安亭,我急急忙忙跑进去关上门,可里面一个人都没有,怎么办呢?见他们还在外面,我假装说:“保安叔叔,刚才有几个人在追我,想抢走我手上这个包,可包包明明就不是他们的!”我又模仿一种大人的语气说:“在哪?快带我去抓住他们!”那几个人似乎怕了,便仓惶离开了。不久,保安叔叔真的来了,看到我在这,说:“小朋友,你为什么在保安亭里玩啊?”我便把事情的来龙去脉讲给了保安叔叔听。保安叔叔听了后,说他愿意帮我找失主。不知道为什么,想到别人找回包包的那种喜悦,心里像喝了蜜一样的甜。

后来,包包的主人找到了我,说要给我钱作为报酬,我果断拒绝了!妈妈常常教诲我们“助人为快乐之本!”、“助人者天助也!”只要爱心绽放,一定会快乐飞扬!愿善良之盛放全世界!

五年级快乐作文 篇2

去年秋季的一天,稻谷成熟了,金黄色的一片,好象是一片金色的海洋。

这一天下午,我们全家出动去收割稻谷。我们来到了田野。爸爸妈妈立刻下田去割稻了。我站在田埂上向远处望。啊,我一眼望过去全是金色的一片,看得入了迷。这时,妈妈叫了我一声,我也没有听到。过了一会儿,爸爸对我大叫了一声,催我赶快割稻。我才从这一片迷人的景色中走了出来。这时,我看到爸爸已经割了一大片了,心想得赶快去割,否则距离会拉得更大了。可是,我不会开头,于是,我马上向妈妈讨救兵。妈妈说:“孩子,你不会开头吗?”我说:“是的,我不会!”妈妈说:“别急,我来教你!”妈妈走过来,一边开头,一边说:“孩子,你要记住,怎么开头。以后,你自己一个人来就不会出现问题了。”我说:“知道了。”妈妈开好头就走了。我就接着割了下去。

割了一大半的时候,我突然听到前面传来“嘶嘶”的声音。我警觉起来。现在,我一边干活,一边察看前面的动静。“嘶嘶”的声音越来越响。这时,我看到前面有一个红色的东西不停地在动。我连忙叫爸爸过来看。妈妈也来凑热闹了。爸爸过来看到脸色都变了,立刻挥动手中的镰刀,照准那东西的头上砍了下去。爸爸的技术真高明,一下子把那东西砍成了两段。他的脸色才慢慢地恢复了正常。这时,我才开口问:“爸爸,这是什么东西?你怎么这么紧张?”爸爸说:“孩子,这是蛇,而且,它的头是扁的有毒,必须打死它,否则给它咬上一口,那可要糟了。”我说:“知道了。”接着,我们又继续割了下去。

一直割到傍晚,我们才回家休息。这一天,我割得非常累,吃完晚饭,我立刻上床睡觉去了。但是,我想到割下了许多稻,心里想想还是非常快乐。

五年级快乐作文 篇3

"同学们我相信你们和我一样也非常喜欢辩论,对吗?那我们今天就来开展一次辩论吧!辩论的题目是《下雪好不好》。现在,我请南边的两组当正方,北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。"

"也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课,我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天,却没有再下雪,反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥,还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候,我才搭了一个轮廓,就被一个人来踩了一脚,踩塌了我的雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是,我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉,我就去倒了一杯热水暖暖手,接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢?所以我说下雪好!"反方的一个同学立刻站起来反驳说:"我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的,一下雪就要停课,一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗?以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了,你能够说下雪好吗?"

辩论仍然在激烈地进行着,直到下课也没有得出一个结论,于是,我宣布大家分头再作准备,下一节班队课上继续进行辩论。

五年级快乐作文 篇4

别人帮助你时,你最想对别人说的一句话是什么?如果你问我,我会毫不犹豫地回答道:“谢谢你!……”而在我帮助别人的时候,我最想听到的是:也还是“谢谢你!……”

打开记忆大门的门槛,之前发生的那件事至今让我记忆犹新。还记得那是星期六的晚上吗?我一个要好的朋友正约好来我家做客。她带来了一个镶金镶银的手机。我们在房间的地板上玩叠积木。

时间在我们玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝着。不大一会儿,我们便玩得满头大汗,像一只刚从水里捞上来的“落汤鸡”。“时间不早了,我应该回家了。”她向我挥挥手,说有时间我们继续玩。“哐”地一声,风把门给推上了。“咦,这儿怎么会有一部手机,总觉得很眼熟,对了,是xxx的,这家伙真够健忘的。我穿上鞋子,带上朋友留下的手机,似一只脱缰的野马直冲门外。

“xxx,快开门,你的手机落在我家了。”门开了,映入眼帘的是一双又红又肿的眼睛,好像哭过一样,满脸通红通红的。“你怎么了,是你妈妈骂你了吗?”我很快的'猜出我的疑惑顺便安慰道。她抽泣着,伤心地说:“我妈妈见我没手机,就打我了。”“哦,那你赶快去和你妈妈解释一下?”我拿出餐巾纸,为她擦了擦眼泪和鼻涕。她点了点头,勉强地露出了一丝丝微笑。“别哭了,有空再来我家玩,再见!”我们两都挥了挥手,她再次对我微微一笑。

回家的路上,我的心情就像喝了蜜一样甜,我帮助了需要帮助的人,真希望在以后的日子里能多多帮助同学和好友。

五年级快乐作文 篇5

我很小的时候,爸爸妈妈就开始给我买书了。那时我不认识字,看的都是带拼音的图画书,每天临睡前,都会缠着妈妈一遍遍地讲给我听。我喜欢书里美丽的白雪公主,讨厌丑陋的狼外婆;喜欢憨厚的大狗熊、听话的小白兔;来自捷克的小鼹鼠、法国鸡妈妈,都是伴随我童年的好朋友。虽然不认字,但每本书都能一字不差的背出来。这些童话和寓言,让我的童年充满了美丽的幻想和快乐。

慢慢地我长大了,也认字了。爸爸就送了我好多字儿很多的书。我在那些书里不仅懂得了许多道理,还认识了许多伟大的人,他们中有发明了电灯的爱迪生,也有用“苹果”改变了世界的乔布斯。在书中我跟着蒂皮走进了非洲大草原,在书中我和爱丽丝一起仙境漫游,我知道虽然鼻子不会像匹若曹一样变长,但撒谎一定会受到惩罚。

曾经,因为我不懂事撕坏了一本书,爸爸特别生气。我从来没见他发过那么大的火。从那以后,爸爸送给我的书,看过后都还是干干净净。如今,电脑、ipad、手机对我们的吸引远远超过了书籍,但我还是喜欢翻开一本书时的感觉。因为书里有历史,也有未来。有平凡的故事,更有伟大的思想,我们可以在书里汲取知识和营养,丰富我们的生活。一本翻开的书,就像是一双展开的翅膀,我要认真地去阅读,给自己的梦想插上翅膀。

爸爸送给我的一本书上,写着这样一句话:好书是永恒的,阅读是幸福的!

五年级快乐作文 篇6

昨天晚上,我和同学一起去广场玩。

吃完晚饭后,已是傍晚,我抬头一看——一轮黄色的圆月已高高地挂在天空,它向大地洒下皎洁的月光,那么温柔,像轻纱一样……

我们地一个目的地是“办公大楼”。办公大楼门口有两只威武的狮子,它们一动不动地蹲在那,像两名忠诚的侍卫一样。我们先玩“捉迷藏”,后玩“脱离地心引力”(临时取的)所谓的脱离地心引力,就是几个人手牵手,朝同一方向旋转,支持不住的就要遭到淘汰的命运;有时也回被一股强大的力量给甩出去,虽然有点疼,不过,我们还是会放声大笑起来。

接着,我们有来到了“金三角”(这是我们广场的标志)。我们十几个同学一起坐在在草坪上,玩游戏,玩什么呢?说出来你们会扑哧一声笑起来,玩的是“丢手绢”。虽然有写幼稚,但是也可以说是回忆童年吧!

后来,我们一直玩到8:45左右结束,那皎洁的月光伴着我们的欢声笑语……

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