回忆作文600字

回忆作文600字四篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的回忆作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

回忆作文600字 篇1

推掉苦涩的茶，忘却了悲剧和喜剧的纠结，或许，心是明朗的，悲伤，是永远戒不掉的旋律。这自编自导的曲子，来的还挺快。

早就看到了许愿树的传说，蝴蝶泉的童话更是令人神往，千万只迷离的蝴蝶，相约在一棵香榭树上，那些翩翩的弧线，划在绿意盎然的枝梢，谁也不用相约，也不用告知，这是一种彼此心灵的默契，所有的聆听嵌在那颗水晶般的诺言上。带着矢意飘渺的意境，去感悟若止水般的情绪。把眼泪风干，只留下看不见的伤痕慢慢抹灭它·······

当意蕴变得浅了，就会觉得毫无价值。规律性的变化，不知道有没有尽头，抛弃一切去追寻苦难，只是开始，然而开始了就不能再回头。悲凉已成为习惯。可怕的是，忘记了怎么忘记。

唯美也只是心里的意境，没有错，只是体会不到而已，仿若迷迷细雪一般，盼着，盼着阴雨来了。终于来了，却只是留下一场冰雹的遗憾。天边朱红的落羽，隐者鹅黄色的殇。却又那麽远，离我那麽，那麽远。

独赏一片雪地，却佯装活在七月，任冰雪融化自己的虚伪。

四月的风是诱人的，夹杂着飘飘的柳絮，幻化作思念，陈铺在心海。拉长的记忆，被温风抹灭，又淹没了那份深沉的回忆。那份感动一直会延伸到悠长的七月，盘旋着一季一季地轮回。陪蒲公英一起，飞到堕落的幽谷。

时光让我们做过了，也让我们错过了。每个人都懂，却又故意执迷不悟。

原本怀着对美丽的崇拜，现在越变得空虚了。有了向往，就会觉得空虚吧。把记忆罗列在桌子上，想撕去，想淡忘。似乎没有甚么，却又不那么平坦。光鲜闪耀交织着落寞，微风轻摇泛起波澜，编织着的诺言渗透着苦涩，雪花谣已不再浪漫，沉淀的温柔，遗忘后被诠释。只遗落下彼岸花的憔悴。世界瞬间被寂寞冷落。

生活，累过之后，还是那麽美。逝水流年，正着成长，倒着回忆。

曾经你亲手种上的七瑾，花瓣凋落了一季又一季，这样的轮回，曾几何时，成了心底最美的依靠，这样的世界，还在乎什么春夏秋冬，就一个人漫步风霜雨雪。

回忆作文600字 篇2

记得那好像是三年级的时候，张老师这儿还不用写作文，只是积累语言，和好词、好句。

记得那时的张老师和现在好像有一点点变化，那时的张老师的头发几乎没有一根白头发，现在应该有了吧。那时的张老师应该比现在年轻吧。

那时去改“作业”就是改张老师上课时重点说的，写在黑板上的，那时也是打星星，但张老师改我的作业时，总是说我的字好看，而且打五角星就是打三、四颗，别小看了那三、四颗五角星，在那时，有三、四颗五角星可是很稀有的，但我现在去翻翻那时的本子，看看那时的字，觉得那时的字还真是可笑，感觉那时的字丑级了。

泰戈尔曾说过：“使卵石臻与完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”

意思是：使一个人变得完美的，并不是别人一直去骂他，打击他，而是不管他做什么事，那个人都在他的背后默默的鼓励他。

而张老师正是这样，他就是在默默的鼓励我，才让我的字变得像今天这样美丽。

从今天张老师的几根白发中（我猜的），我仿佛看到，有一根白发是因我而白，有一丝皱纹是为我所生的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

正有了张老师对我的鼓励，方才成就了今天的我。

庄子也曾说过：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。我们要珍惜时间，好好读书，不能让老师失望。

张老师鼓励我的那个画面，是那样的温馨；是那样的和蔼可亲；是那样的使人无法忘记。

三年前的这件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我难以忘怀……

也希望我能一直记得这件事，记得这次回忆。

回忆作文600字 篇3

窗外，灯光朦胧。仰望天空，零星点点。这宁静的夜，让我的思绪游离渐渐。点点的星光透过窗帘的缝隙，映在桌上，伴着黄卷青灯，我的心中泛起了微微的涟漪。

不知从何时起，手中拿的是从前的作业本，一张一张，一页一页的地翻看，昔日的点点滴滴在脑海掠过，像是电影中一幕幕的情节，像是幻灯片，在脑海中回放，勾起了我的回忆。

穿越时光的雾林，我看到了一个女孩正对着作业本上那一个“优”字，傻傻地笑。她高兴，是因为这一个“优”字，是老师对自己的评价，是对自己作业完成的肯定。她并不期望老师因此的夸奖，反倒是为昨天的行动而感到值得。

不需要过多的语言去交流，只一字，构成了回忆。

透过皎洁的月光，拨开那层若有若无、极尽朦胧的纱帘，我看到一个女孩脸上写满了失意。缘由为何？只一字——“良”。不错，又是一个简简单单的字，可这评价却让女孩充满了疑惑，她不明白自己为何得的是“良”而非“优”，苦苦思索却依旧没有答案。但，第二天，她并没有去找老师，而是更认真努力地做着自己的事情。昨晚的失落已然抛在脑后。

那瞬间的疑惑？那一字，亦是回忆，扎根于女孩的记忆深处。

倒转时光的沙漏，指针也随之倒时针旋转。终于，停下了。越过厚重的.齿轮，我看到那木棕色的书桌旁，有一个女孩面露开怀的笑容，欣喜若狂。其原因又是一字——“好”。这平凡而又普通的字眼带给了女孩力量。这又是一个评价，是对某一天的练笔的评价。

同样，不需相对的交流，就表达了老师对她写作的肯定。不需言，仅一字，道芬芳。这又何尝不是一种回忆呢？它化作朦胧的烟，贮存于女孩的心间。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，轻抚本上的每一页，满是回忆。

回忆作文600字 篇4

我们的童年有着许多美好的回忆，这些美好的回忆伴着我们成长。我们一想它，脸上便会流露出幸福的微笑。同学们你们知道我最美好的回忆是一件什么事吗？哈哈，先不用急，如果你们想知道的话，就请继续往下看吧。

去年的一次暑假我和哥哥、弟弟，到院子里去玩，我提议说：“不如我们来抓螳螂吧！”“好呀，这个想法好。”我的想法很快得到了大家的赞成。正说着，一只螳螂进入了我的视野，它上下摇着手，好像在说：“来呀，谁怕你啊。”嘿！我没来找你，你倒还来羊入虎口了？于是，我们开始了一场惊心动魄的捉捕行动。

弟弟先夸下海口，说：“哈哈，这次由我当先锋，谁能让它束手就擒。”哎，可能是弟弟上辈子与失败情缘未了吧！弟弟东扣西扣，螳螂也在左跳右跳，弟弟发怒了，使出了九牛二虎之力，用力向螳螂扑去，可螳螂用力一跳，弟弟没捉着，他败下阵来，红红的脸羞得通红。我自告奋勇地说：“让我去吧。”我出战了，我左扑右扑，螳螂可真灵活，活像一阵风，让我每次都没捉着。我想，这样是不是办法，不如用三十六计之声东击西，嗯！将计就计，于是我向左走了一步，螳螂马上向右一跳，可偏偏一块石头把我绊倒了，摔了个四脚朝天。螳螂站在我前面一摇一摆的，仿佛唱起了胜利的歌儿。我绕绕脑袋，带回了一张苹果脸。

哥哥见连损失了两名大将，他灵机一动，说：“不如我们来围攻吧！”我们便行动起来。哥哥在前，我在右，弟弟在左。

狡猾的螳螂向右走，哥哥赶忙拦住，螳螂马上转向左，用力一跳，弟弟对准方向，把它推到我头上来了。我气得暴跳如雷，用力向头一拍，捉住它了，可我的头可够呛。

哎！看来古人说得对呀！一分耕耘一分收获。我们付出了努力，终于把它抓住了，我们心里像吃了蜜糖一般。

童年美好的事像星星一般多，但这件事，却是一颗最美的星星，让我永远也忘不掉。作文